PLAN DE TRABAJO 2023-2027

Además, es fundamental promover nuevas formas de interacción en el aula, presencial y/o virtual, y fomentar el uso pertinente de ambientes de aprendizaje para que los estudiantes sean constructores de su propia formación. Programa prioritario 1. Más allá del modelo educativo El objetivo general del programa Más allá del Modelo Educativo, es transformar el proceso de enseñanza aprendizaje mediante la innovación y mejora del modelo educativo, para adaptarse a las necesidades y demandas de la sociedad actual y fomentar un aprendizaje activo y significativo. Los objetivos específicos son: 1. Investigar las tendencias actuales del aprendizaje y sus paradigmas emergentes para actualizar el modelo educativo. 2. Incorporar nuevos elementos y metodologías al modelo educativo para mejorar la eficacia y eficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje. 3. Evaluar la efectividad del modelo educativo actualizado en su contribución a la impartición de la cátedra y su capacidad para fomentar el aprendizaje activo y significativo. 4. Desarrollar y fomentar habilidades para el futuro en los estudiantes, tales como pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad, colaboración y comunicación, para que puedan enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio y evolución. Eje 2. Revalorar el papel de la docencia Revalorar el papel de la docencia es reimaginar el rol y lugar del aprendizaje, colocando en el centro la función fundamental de la docencia. Esto implica que para mejorar de manera constante la misión de la universidad, especialmente en cuanto a la docencia, se debe enfocar en lograr aprendizajes significativos, como lo propone uno de los lemas de la III Conferencia Mundial de Educación Superior: reinventar el rol y lugar del aprendizaje para un futuro sostenible. Revalorar el papel de la docencia conlleva la necesidad de establecer un nuevo rol para estudiantes y docentes, así como de dar prioridad cualitativa y cuantitativa al aprendizaje en la formación del estudiantado, a fin de garantizar que nadie se quede atrás en el proceso de aprendizaje. Programa prioritario 2. Formación del docente en el paradigma emergente de aprendizaje El objetivo general del programa de Formación docente en el paradigma emergente de aprendizaje es el de transformar el rol del docente en el proceso educativo, priorizando el logro de aprendizajes en la impartición de la cátedra, utilizando tecnología innovadora y fomentando la colaboración entre los estudiantes, para mejorar el proceso de aprendizaje y lograr los objetivos educativos establecidos, evaluando y mejorando continuamente el proceso. Los objetivos particulares son: 1. Estrategias de enseñanza para un aprendizaje efectivo. 2. Impulsar la digitalización como herramienta clave para el aprendizaje colaborativo. 3. Diseñar y desarrollar nuevas metodologías activas adaptadas a las necesidades de los estudiantes.